Trovati 9 documenti.
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3. ed
Roma : Gallucci, 2019
Abstract: Tutti i bambini sanno di avere diritti, ma conoscono anche i doveri? Il verde è bello per giocare. Ma va anche difeso... L'acqua è di tutti. Ma non si deve sprecare... E poi ci sono diritti nuovi, che è importante scoprire subito: il diritto dei bambini a non essere sfruttati e bersagliati dalla pubblicità e dalla tv; il diritto a conoscere la solidarietà, la tolleranza e il rispetto; il diritto a non essere travolti dall'ansia degli adulti, che sono troppo spesso distratti e lontani dai più piccoli. Questo libro parla della differenza tra l'avere e il fare. Per grandi e piccini. Età di lettura: da 4 anni.
Firenze ; Milano : Giunti, 2017
Abstract: Che cos'è la bontà per i bambini di oggi? Scopriamolo insieme, con i racconti, le storie e le fiabe di questa raccolta. Favole moderne che hanno per protagonisti bambini, animali o personaggi fantastici e che tracciano, in ambientazioni quotidiane, storiche, fantastiche, un modello di bontà molto vicino al concetto di intelligenza emotiva. La bontà a misura di bambino si riconosce nella capacità di assumersi le proprie piccole responsabilità, nella disponibilità alla comprensione e all'apprezzamento degli altri, nell'allenamento a risolvere i piccoli conflitti del quotidiano in modo pacifico e senza sopraffazioni. La bontà ruota intorno a valori come il coraggio, l'amicizia, la lealtà, la solidarietà, la disposizione a offrire aiuto e cura, e passa attraverso attitudini come la fiducia, la giustizia, il rispetto, l'autonomia. Si sviluppa grazie alla condivisione e alla partecipazione, certo non con l'imposizione del dovere di conformarsi a rigide regole morali astratte. Educare alla bontà significa poi anche educare alla cittadinanza, perché prepara alla consapevolezza su molti temi attuali, come la legalità, i diritti umani, le pari opportunità, il consumo responsabile, il rispetto dell'ambiente, la libertà dagli stereotipi di genere, la diversità e l'integrazione. Tante storie diverse, divertenti e coinvolgenti, allegre o piene di suspense, per cominciare a riflettere su questi temi magari insieme a mamma e papà. Età di lettura: da 4 anni
Casalecchio di Reno : Fatatrac, 2016
Abstract: L'idea è quella di portare a conoscenza dei piccoli il contenuto della "Convenzione sui Diritti dell'Infanzia" utilizzando lo strumento della filastrocca e del gioco del puzzle delle carte in tavola. I temi trattati sono quelli dell'identità, della famiglia, della partecipazione, dell'educazione, della protezione, della salute, dell'informazione e del controllo dell'attuazione delle regole, il tutto condito dalle immagini divertenti e colorate di Gloria Francella. Ogni filastrocca è preceduta da una breve enunciazione - scritta in termini semplici e comprensibili - dell'articolo da cui prende spunto la filastrocca stessa. Età di lettura: da 3 anni.
Casalecchio di Reno : Fatatrac, 2016
Abstract: Era un bel giorno pieno di sole. L’aria era gonfia di mille paroleche si intrecciavano come aquiloni portando in alto speranze e opinioni.Erano voci di bimbe e bambini giunte da luoghi lontani e vicini;in ogni lingua volevano dire: «Su, ci dovete stare a sentire!»Attraverso illustrazioni coloratissime e piene di particolari e filastrocche, i più piccoli scoprono in modo allegro e leggerezza la “Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza” del 1989, documento in cui, per la prima volta, i minori furono considerati non solo come persone che hanno bisogno di assistenza e protezione, ma come cittadini che hanno delle opinioni e possono prendere delle decisioni.
Amo, non amo / Anna Baccelliere ; Ale + Ale
Milano : Arka, 2015
Le perline
Abstract: "Nel mondo ogni bambino ha il diritto di giocare" recita la Convenzione sui Diritti dell'Infanzia. Peccato che tale diritto non sia ovunque e sempre rispettato. Questo libro è per riflettere tutti, grandi e bambini, su questa realtà.
Roma : Gallucci, 2011
Abstract: Tutti i bambini sanno di avere diritti, ma conoscono anche i doveri? Il verde è bello per giocare. Ma va anche difeso... L'acqua è di tutti. Ma non si deve sprecare... E poi ci sono diritti nuovi, che è importante scoprire subito: il diritto dei bambini a non essere sfruttati e bersagliati dalla pubblicità e dalla tv; il diritto a conoscere la solidarietà, la tolleranza e il rispetto; il diritto a non essere travolti dall'ansia degli adulti, che sono troppo spesso distratti e lontani dai più piccoli. Questo libro parla della differenza tra l'avere e il fare. Per grandi e piccini. Età di lettura: da 4 anni.
Firenze : Fatatrac, stampa 2004
Abstract: Il bambino ha diritto ad un aiuto e ad un'assistenza particolari tesi a favorire il suo pieno sviluppo e la completa maturazione della sua persona sotto il profilo fisico, intellettuale, morale e sociale. La malattia è spesso per i bambini un momento critico di dipendenza, sia fisica che psicologica, dagli adulti e dunque un ostacolo al naturale processo di crescita. Per questo abbiamo pensato ad un libro dedicato a loro, nel quale i diritti di cui sono depositari vengano spiegati in termini chiari e gioiosi, con il linguaggio delle filastrocche, per far sì che anche la malattia possa contenere momenti di maturazione e autoconsapevolezza. Età di lettura: da 5 anni.
Storie di bimbi senza storia / immagini di Lorenzo Terranera ; parole di Giovanni Floris
Roma : Lapis, c2004
Abstract: Storie di bambine e di bambini hanno ispirato le immagini e le immagini hanno evocato le parole. Lorenzo Terranera (illustratore e scenografo) e Giovanni Floris (giornalista e conduttore televisivo) ci offrono una visione forte e toccante dei diritti negati all'infanzia, in cui l'immagine denuncia il reale e la parola si riappropria del diritto violato, della sua imprescindibile necessit` di essere ristabilito.
Torino : EGA, 2003
Abstract: Un quaderno da colorare, per scoprire giocando quali sono i diritti dei bambini, chi li stabiliti e per quale motivo. Età di lettura: da 5 anni.